LGBTQ现状调研项目
项目类型
线上项目
项目时间
可咨询定制
项目课题
心理学：公众对LGBTQ的态度和认知是什么？LGBTQ在心理健康现状是什么？LGBTQ身份认同与接受过程现状是什么？
社会学/人类学：LGBTQ群体目前面临哪些挑战？社会组织如何赋能LGBTQ群体？不同国家对LGBTQ群体的法律政策现状是什么？
历史：LGBTQ在不同历史时期和文化背景中是如何发展的？
项目背景
“我妈有一次强制把我拉去精神科去看了。当时那个精神科有三个医生，他们有两个提议还是转 回心理科，因为我这种不属于精神病这一块；其中有一个建议接受电击，那是纠正法。” 一女泛性恋者说道。
LGBTQ代表的是Lesbian（女同性恋）、Gay（男同性恋）、Bisexual（双性恋）、Transgender（跨性别者）和Queer/Questioning（酷儿/疑性疑性别）。
1990年5月17日世界卫生组织（WHO）将 “同性恋”从精神病名册中除名，此后每年的5月17日为“国际不再恐同日”。在当今社会，性别认同和性取向多样性的认知逐渐增加。然而，LGBTQ群体目前依旧面临着多种挑战，其中包括暴力犯罪、就医被拒、社会歧视等。
联合国数据表示，目前，全球有超过65个国家将同性性关系认定为犯罪，其中至少有8个国家规定可对这一行为适用死刑。
同时，在全球范围内，男同性恋，以及其他与同性发生性关系的男子感染艾滋病毒的可能性比非同性恋者高出28倍，但获得相关医疗服务的可能性却低得多。2017年全球新增艾滋病毒感染者中，有18%是男同性恋及其他与同性发生性关系的男性。
对于这些HIV携带者而言，许多人曾有治疗被拒的经历。
来自海南的Lin是一位跨性别女性且是HIV携带者。2016年年初，他患上了性病。在就诊时，医生得知Lin是跨性别人群后态度骤变，并直言如果不是疾控中心推荐，他并不愿意给这类人看病。
除此之外，据联合国数据统计，超过一半性少数人士说他们曾遭受歧视或不公正的对待。
在本次项目中，导师将带领学员线上调研LGBTQ群体的现状与发展史，学习专业的公益组织如何减少社会歧视，倡导社会多元化。
项目亮点
1.系统了解LGBTQ群体的现状：调研中国的LGBTQ发展史及其现状，通过访谈收集一手信息。
2.与一线公益组织合作：学员能够采访国内长期关注LGBTQ的公益组织，学习专业的公益组织如何减少社会歧视。
3.调研文章发表：学员将在导师指导下，完成具有学术性质的调研文章，并投稿发表。
项目基本信息
调研时间
可咨询定制
调研地点
线上
招募人数
每期项目3-10人，每组3-5人。滚动录取，招满即止。
招募要求
学员需要具备一定的调研学习能力与对公益活动的热情。申请人需要通过电话面试才能录取。
项目安排
线上学习与调研期（八周，每周需要约3小时）
三次线上讲座：导师将指导学员如何开展专业的公益项目、如何开展专业的社会调研与采访活动、如何进行公益传播、如何写作一篇专业的调研文章等；
两次线上访谈：学员将访谈关注LGBTQ+群体的NGO负责人，了解他们的生存现状与所面临的挑战；
两节工作坊：导师将根据学员的文章初稿、二稿给予反馈；
一次项目汇报：学员将汇报调研成果与项目反思。
课程安排
Week 1 | Lecture：
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Week 2 | Lecture：
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Week 3 | Interview：
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Week 4 | Interview：
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Week 5 | Lecture：
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Week 6 | Workshop：
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Week 7 | Workshop：
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Week 8 | Presentation：
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*具体上课时间将根据学员实际情况协调安排
项目成果
基础：小组成果
项目分组：学员将根据自己的兴趣与专业方向组成小组，共同完成可发表的调研文章。
每组人数：3-5人
进阶：个人成果
有特殊需求的同学可以完成高度定制化的个人课题，以及在老师提供的额外辅导帮助下，完成相应的定制化成果。个人成果需在报名时提前申请，具体定制过程需要与该项目的主管老师进行线上沟通确定。
项目课题
心理学：公众对LGBTQ的态度和认知是什么？LGBTQ在心理健康现状是什么？LGBTQ身份认同与接受过程现状是什么？
社会学/人类学：LGBTQ群体目前面临哪些挑战？社会组织如何赋能LGBTQ群体？不同国家对LGBTQ群体的法律政策现状是什么？
历史：LGBTQ在不同历史时期和文化背景中是如何发展的？
项目收获
1
一份可发表的调研成果
导师将辅导学员完成能体现公益传播性、学术性、深度性的调研文章，并在国内外权威平台投稿发表。过往作品曾发表在国内外顶尖平台，包括国家级平台、顶级公益资讯平台、政策性媒体平台、高校学术研究平台等。
2
一封导师亲自开具的推荐信
按要求认真完成项目并达到分数的学员将100%获得项目导师推荐信。项目导师长期耕耘影响力项目，有丰富的调研和公益实战经验。同时，项目导师也将根据学员在项目中的真实情况写作定制化的推荐信。
3
一张国际认可的项目证书
学员将获得英文的项目证书。同时，我们也将为长期参加公益实践的学员提供志愿者时长证明。
4
⼀段具有真实社会影响⼒的经历
每个项目都是基于真实的社会需求以及联合国可持续发展目标而设计。在项目过程中，学员将实践发现社会问题到尝试缓解社会问题的过程：学习什么是公益、调研、设计公益项目、执行公益项目。
同时，导师将带领学员给具体的弱势群体或社会问题创造真实的公益影响力。针对感兴趣长期参与的学生，导师将帮助学员制定长达一年以上的长期可持续公益行动计划，并带领学员执行。
5
一个全面提升自身能力的机会
通过项目，学员会对公益建立更加系统与全面的认知。同时，学员可能在项目中提高自己的沟通能力，并学会了关心他人、不再以自我为中心，成为了一个关心身边人感受、也因此被更多人喜爱的人。
此外，参加项目能够让学员接触到这些学科知识的真实应用场景，对未来的学业、职业发展道路有了更清晰的认知。学员也能通过项目接触到自己感兴趣的人与事，从而逐渐找到自己的兴趣与热爱。
6
一群志同道合的伙伴
通过社会影响力项目，学员们因为兴趣而互相结识和协作。许多学员或成了大学的校友，或成了共同参与比赛、建立社团、创办公益组织的好伙伴。
我们的校友包括来自斯坦福大学、哥伦比亚大学、约翰斯霍普金斯大学、布朗大学、牛津大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、复旦大学、同济大学、武汉大学、北京鼎石学校、深圳国际交流学院、人大附中、上海市世界外国语中学、上海市民办平和学校等世界各地的学员。
可开展的公益实践
1. 科普宣传
向NGO学习性少数群体面临的挑战后，学员可以向周边社区进行科普，打破偏见和歧视。
2. 协助筹款
通过线上、线下活动，帮助公益组织筹款，助力更多它们帮助更多遭遇校园欺凌的青少年。
3. 成为线下志愿者
如果学员在此次合作的NGO所在城市，将有机会成为线下志愿者，参与相关的社群活动。
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