走进最后的母系大家庭
云南摩梭实地项目
项目类型
实地项目
项目时间
8月9日-8月15日；8月17日-8月23日
项目课题
性别研究：结合性别文化建构论，摩梭人如何在其文化和社会背景下构建和表达性别身份？摩梭女性在家庭、经济、社会参与中扮演什么样的角色？
人类学：摩梭文化中的“母系大家庭”是怎么样的？摩梭人的“走婚”制度是如何运作的？摩梭达巴文化在人类学中具有什么样的独特性?
社会学：应用结构功能主义理论，摩梭母系家庭的结构和功能是如何构建的？
历史学：结合历史人类学，摩梭文化从过去到现在经历了怎样的演变过程？如何通过口述历史来记录摩梭文化？
传播学：结合应用文化研究理论，探讨在全球化背景下，外部社会如何“消费”摩梭文化？
市场营销：结合体验营销理论，如何开发吸引人的摩梭文化旅游产品？地方节庆如何获得更大的发展空间?
工商管理：如何通过发展旅游业来促进摩梭文化传承？摩梭人博物馆如何通过商业运营的方式传承文化？
艺术：摩梭传统音乐和舞蹈具有怎样的特色？摩梭人艺术表达主题能够反映摩梭人怎样的自然观、文化观?
建筑：摩梭四合院基本结构与功能是怎样的? 现代摩梭⺠居结构、材质与布局发生了怎样的变化?
项目背景
在四川和云南交界的泸沽湖地区，聚居着一个古老的族群，被世人称为“摩梭”。他们延续着千年的母系家庭传统和走访婚制度，以母亲血脉相连接的家庭成员们，聚在祖母房的火塘前，用一种你也许不太熟悉的方式彼此尊重，敬爱生活。
在摩梭家庭中，“舅舅”往往会担任“父亲”的角色，被称为“阿乌”。因此，很多摩梭人家中看不见“父亲”和“丈夫”，每个人的父亲，或者丈夫，都会是另一个家族的阿乌。
摩梭人的婚姻关系通常为“走婚”。其中，女性不必过问长辈的意见，更不用考量男方的财产。衡量两人关系远近的唯一因素，是彼此的情感。除此之外，他们没有共同的家庭，没有共同的财产。
摩梭文化丰富多彩：达巴文化记录着对自然的尊重和贯穿一年的仪式；摩梭织娘用古老的技术织出五彩斑斓的图案；摩梭男女围在篝火边跳着甲搓舞，感受美好的生活。
然而，世人觉得神秘的摩梭人却受到许多外界的误解：“女儿国”“落后”“男性地位低”。同时，受到现代化的冲击，许多传统文化正在一点点流逝。“我们现在要做的就是抢救性的保护。”从事多年口述历史记录的摩梭人无奈地说道。
本次项目中，我们将共同走进云南泸沽湖畔，了解摩梭人的真实生活现状，探究各方为保护摩梭文化做出了哪些努力，并思考作为青少年的我们，可以如何更好地助力传统文化传承。
项目亮点
1. 珍贵的研究案例：摩梭人的人口仅有五万。直至今日，摩梭人还保留着“母系大家庭”、婚姻形式“走婚”、本土宗教达巴文化、传统编织和民族医药等等。这也吸引了许多学者在这里开展田野调查和研究。 在项目中，学员将以中国“最后的母系大家庭”摩梭人社区作为研究对象，理解不一样的性别关系，具有较高的独特性。
2. 性别平等的典范之一：性别议题一直是国际关注的热点。在摩梭文化中，性别平等体现在许多方面，比如婚姻形式、家庭中的分工和地位、房屋建筑等。摩梭人在性别平等方面的文化是怎么形成的，又是如何保留的？在项目中，通过系统了解摩梭文化，思考其性别平等的意识如何给其他文化带去启示。
3. 难得的采访资源：学员将对话不同背景的访谈对象，包括学者，一线文化研究工作者，涉及编织、民歌草药等非遗传承人，达巴和东巴老师，以及政府部门等。通过对话不同的群体，系统了解摩梭人的传统文化，以及保留现状，获得大量宝贵的一手信息。
4. 丰富的实践机会：自2022年起，我们与当地博物馆合作，结合摩梭人文化面临的挑战，开展许多社会影响力项目。其包括摩梭纺织营销、摩梭酒酿研究和营销、达巴口述文化传承等项目。根据调研后的实际需求，许多学员在其中参与甚至发起了许多公益实践，创造真实社会影响力。
项目基本信息
调研时间
8月9日-8月15日；8月17日-8月23日
调研地点
云南丽江
招募人数
每期学员不超过20人，以大学生和高中生为主。
招募要求
学员需要能积极认真完成项目任务，且具备较强的生活自理能力与吃苦精神。申请人需要通过线上面试才能录取。
项目安排
一、线上学习与调研期（两周，每周需要约3小时）
两次线上课程：导师将为学生指导如何开展专业的公益项目，如何开展专业的社会调研与采访活动等。
第一次线上课：社会调研理论与项目背景课（1.5小时课程 + 1小时作业）；
第二次线上课：公益项目方法理论课与细分课题研讨课（1.5小时课程 + 1小时作业）；学员将根据分组，在导师的指导下对本组感兴趣的课题进行线上调研，并通过小组展示与研讨的方式深化大家对课题的了解。
二、实地调研项目期（为期7天）
导师将带领学员展开实地调研，进行大量 的调研与采访；
导师将辅导学员完成调研文章，并完成发表；
导师将为想要自主开展公益实践的学员提供建议。
三、后续公益实践期（数月甚至更久，学员可自主选择投入的程度）
感兴趣开展后续公益实践的学员将进入项目志愿者群，根据自己的时间和意愿自主领取月度公益实践任务；
学员可以根据导师的建议与项目地的需求，长期开展公益传播、公益筹款、公益营销等工作，为学员打造有延续性的影响力；
学员将收获志愿服务证书（含志愿服务小时数）；
*如果想基于本次活动的基础，以个人特色深入开展下一步活动，打造有层次感的精彩个人故事，导师可以为学员定制并帮助完成（需另外付费）。
实地行程
Day 1
抵达丽江并入住；
进行Orientation、破冰活动和安全培训；开展采访训练工 作坊。
Day 2
上午，乘车到达泸沽湖；下午，访问摩梭人博物馆，了解摩梭历史与文化；深度访谈博物馆馆长；
小组回顾交流，整理访谈信息，准备次日访谈提纲。
Day 3
上午，对话摩梭纺织非遗传承人，了解摩梭纺织传承的现状和挑战；下午，采访当地村民，了解摩梭人的独特的家庭结构；
整理采访素材，各小组与指导老师确定项目选题，准备采访提纲。
Day 4
上午，深度访谈摩梭宗教文化记录者，了解摩梭本土宗教；下午，采访博物馆副馆长，学习如何商业推广宣传摩梭文化；
各小组完成调研文章初稿，导师反馈修改意见。
Day 5
上午，前往摩梭古村落，对话村民，了解摩梭传统社会文化；下午，对话酿酒非遗传承人，了解非遗文化的同时，进一步理解摩梭文化；
各小组完成调研文章二稿，导师反馈修改意见。
Day 6
上午，在泸沽湖社区开展针对性的公益实践项目，促进摩梭文化的传播与传承；下午，返回丽江；
完成调研文章终稿，确定后续公益实践方案。
Day 7
项目整体复盘；导师为学员颁发证书，指导学员后续开展公益实践；
前往机场，返程。
*根据采访对象时间，实际日程可能会有少许调整。
项目成果
基础：小组成果
学员将根据自己的兴趣与专业方向组成小组，每组3-5人，共同完成可发表的调研文章。
进阶：个人成果
有特殊需求的同学可以完成高度定制化的个人课题，以及在老师提供的额外辅导帮助下，完成相应的定制化成果。
个人成果需在报名时提前申请，可能选择的具体课题见下一页，具体定制过程需要与该项目的主管老师进行线上沟通确定。
说明：实地调研的行程依然跟随团体进行，但是导师会进行额外的调研与写作辅导。
项目课题
性别研究：结合性别文化建构论，摩梭人如何在其文化和社会背景下构建和表达性别身份？摩梭女性在家庭、经济、社会参与中扮演什么样的角色？
人类学：摩梭文化中的“母系大家庭”是怎么样的？摩梭人的“走婚”制度是如何运作的？摩梭达巴文化在人类学中具有什么样的独特性?
社会学：应用结构功能主义理论，摩梭母系家庭的结构和功能是如何构建的？
历史学：结合历史人类学，摩梭文化从过去到现在经历了怎样的演变过程？如何通过口述历史来记录摩梭文化？
传播学：结合应用文化研究理论，探讨在全球化背景下，外部社会如何“消费”摩梭文化？
市场营销：结合体验营销理论，如何开发吸引人的摩梭文化旅游产品？地方节庆如何获得更大的发展空间?
工商管理：如何通过发展旅游业来促进摩梭文化传承？摩梭人博物馆如何通过商业运营的方式传承文化？
艺术：摩梭传统音乐和舞蹈具有怎样的特色？摩梭人艺术表达主题能够反映摩梭人怎样的自然观、文化观?
建筑：摩梭四合院基本结构与功能是怎样的? 现代摩梭⺠居结构、材质与布局发生了怎样的变化?
项目收获
1
一份可发表的调研成果
导师将辅导学员完成能体现公益传播性、学术性、深度性的调研文章，并在国内外权威平台投稿发表。过往作品曾发表在国内外顶尖平台，包括国家级平台、顶级公益资讯平台、政策性媒体平台、高校学术研究平台等。
2
一封导师亲自开具的推荐信
按要求认真完成项目并达到分数的学员将100%获得项目导师推荐信。项目导师长期耕耘影响力项目，有丰富的调研和公益实战经验。同时，项目导师也将根据学员在项目中的真实情况写作定制化的推荐信。
3
一张国际认可的项目证书
学员将获得英文的项目证书。同时，我们也将为长期参加公益实践的学员提供志愿者时长证明。
4
⼀段具有真实社会影响⼒的经历
每个项目都是基于真实的社会需求以及联合国可持续发展目标而设计。在项目过程中，学员将实践发现社会问题到尝试缓解社会问题的过程：学习什么是公益、调研、设计公益项目、执行公益项目。
同时，导师将带领学员给具体的弱势群体或社会问题创造真实的公益影响力。针对感兴趣长期参与的学生，导师将帮助学员制定长达一年以上的长期可持续公益行动计划，并带领学员执行。
5
一个全面提升自身能力的机会
通过项目，学员会对公益建立更加系统与全面的认知。同时，学员可能在项目中提高自己的沟通能力，并学会了关心他人、不再以自我为中心，成为了一个关心身边人感受、也因此被更多人喜爱的人。
此外，参加项目能够让学员接触到这些学科知识的真实应用场景，对未来的学业、职业发展道路有了更清晰的认知。学员也能通过项目接触到自己感兴趣的人与事，从而逐渐找到自己的兴趣与热爱。
6
一群志同道合的伙伴
通过社会影响力项目，学员们因为兴趣而互相结识和协作。许多学员或成了大学的校友，或成了共同参与比赛、建立社团、创办公益组织的好伙伴。
远行客校友包括来自斯坦福大学、哥伦比亚大学、约翰斯霍普金斯大学、布朗大学、牛津大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、复旦大学、同济大学、武汉大学、北京鼎石学校、深圳国际交流学院、人大附中、上海市世界外国语中学、上海市民办平和学校等世界各地的学员。
可开展的公益实践
1. 达巴经文传承
达巴教是摩梭人的主要信仰之一，其思想也是整个摩梭文化思想的根基。然而，因为摩梭人没有自己的文字，达巴教的经文已在口传心授中逐渐流失。因此，我们和摩梭人博物馆发起了“达巴经文”保护与传承行动，目前已经进行四期，共记录81部经文。
2. 摩梭纺织品义卖
摩梭手工纺织品作为非遗文化产品，却因为机器制品的冲击，面临着经济效益不佳等问题。因此，我们学生购买了部分手工纺织品，通过上线微店、线下销售等方式，尝试增加摩梭纺织手艺人的经济收入。目前，我们已经销售超过100条手工纺织品。
3. 宣传介绍真实的摩梭文化
尽管摩梭村落就在泸沽湖畔，但游客及大众对摩梭文化却知之甚少，甚至由于错误的消息来源而对摩梭文化产生了误解。对此，我们定期在公众号更新关于摩梭文化知识的小卡片，让更多人了解真实的摩梭文化。同时，我们学员举行了两场线上直播分享会，一共吸引了超过800位观众观看。会后，许多观众表示对摩梭文化产生兴趣，并给予了积极的反馈。
交通
往返项目地点的交通费用需要由学员自行承担，但是我们为学员提供往返项目地点的购票建议（机票、高铁票等）、购票服务、以及接送机/站服务。
食宿
我们为学员提供卫生、营养均衡的饮食，主要为当地特色的家常菜。
立即咨询项目👉
共创社会影响力
